教学目标, 1、 明确作文语言表达技巧 2 、提升学生的作文语言表达能力
教学重点,讲解作文语言表达技巧
教学难点,提升语言表达能力
&nb sp; 课时, 2
教具, PPT课件
一、 课堂导入
中考作文在语文试卷中几乎占了“半壁江山” ,其重要性显而易见。要写好一篇考场作文,涉及到考生多方面的能力。其中语言表达能力如何,对作文成绩影响甚大。精美、丰富的语言成了中考作文的亮点。孔子曾有语云,“言之无文,行而不远。 ”其中的“文” , 即指“文采” ,就是说写文章要讲究语言的艺术性。没有文采的文章,就难以传播,那么如何让你的文章语言绚丽多姿、文采飞扬呢,今天,教大家三招,希望大家能在课堂上积极地现学现用。
二、 招数展示
第一招,妙用诗词佳句
俗话说“腹有诗书气自华” ,如能在文章中展现一些古诗词,不但可以增强文化底蕴,还能增添文采,那是何乐而不为的一件事呢,如何妙用呢,
下策,直接引用
中策,故事,事例, +诗人+引用
上策,化用无痕
例段,我向往幽闲,我喜欢纯净,我心仪静谧,我追求祥和„„但这个纷扰中的世俗,在一片狼籍的温床上,永远没有休止过可怕的梦想。
润色后,
我向往“采菊东篱下”的那种幽闲,我喜欢“清水出芙蓉”的那种纯净,我心仪“人迹板桥霜”的那种静谧,我追求“低头弄莲子”的那种祥和„„但这个纷扰中的世俗,在一片狼籍的温床上,永远没有休止过“沉鱼落雁”的可怕的梦想。
例段,心灵的选择在永存,在发展,在成熟,在升华。
润色后,
心灵的选择在“天生我材必有用”中永存,在“舍生而取义”中发展,在“守拙归园田”的闲适中成熟,在“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青” ,文天祥《过零丁洋》,的千古绝唱中升华。
训练1、
(中策,例段展示)
“思念使诗圣叹故乡月明,思念使女词人瘦比黄花,思念使豪放派鼻祖幽梦还乡,相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸,思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸少一人’ 的心境,思念使边塞诗人老态龙钟遥望故园,思念使爱国词人铁马冰河入梦来„„”
——《思念是一道风景》
14岁的我爱读书。不知何时,儿时的嬉笑已成了回忆。当有些人沉溺于网吧,有些人热衷于神聊,日 暮灯下,我却端坐捧读,为屈原壮志难酬扼腕不平,为朱自清的朴实自然感动不已,驻足雨果的巴黎圣母院,跟着三毛迷路在撒哈拉沙漠,听张爱玲讲那30年代的旧上海的往事,我总会有陶醉之情,久久不愿暂别,直至夜阑人静。
总结,把融贯古今的史实和诗句镶嵌在清丽脱俗的辞采和境界中,彰显出丰厚的底蕴,浸透着浓郁的书卷气息。 这就是我们要追求的作文语言表达魅力,当然,这种语言技巧不能充斥全篇,否则,就成了掉书袋,
(下策,例段展示)
例段,
荒城,狂风,斜阳似血,一位剑客临风而立。他的剑很冷,他的眼神很冷,他的心更冷,
„„后来„„
这个瓜娃子冻死了,
这个故事告诉我们,降温了,扛是扛不住滴,必须加衣服!
仿写,
山野,寒流,残月如钩,一名刀客面水而坐。他的刀很酷,他的眼神很酷,他的心更酷,
„„后来„„
这个瓜娃子冻死了,
这个故事告诉我们, 降温了,扮酷是没有用的,必须加衣服!
例段,
这是勇敢的海燕,在闪电之间,在怒吼的大海上高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊,——让暴风雨来得更猛烈些吧,
仿段,
这是勇敢的学生,在怒吼的老师前,在学生中间,无畏的站立,这是第一个吃螃蟹的人在叫喊,——让作业布置得少些吧,
第二招,巧用修辞手法
1、 妙用比喻
讲究形神具备,注意选择优美富有诗意的喻体
2、 不可乱用夸张
夸张要合情合理, 不可无趣、 庸俗„„
3、 一定要会排比
第三招,善于描写
,所谓描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态,生动、具体地描绘出来,给人以栩栩如生、身临其境之感。是它是一种“形神兼备”的表述方法,是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之 一。
范例1,
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子,云雀,忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
——鲁迅《从百草园到三味书屋》
范例2
蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空,蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去,瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一会儿便支开翅膀,忽悠一下升空了,树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋,露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶,轰然坠地,摔开万道金光。
——史铁生《我与地坛》
范例3
我想有一个家,家前有土,土上可种丝瓜,丝瓜沿竿而爬,迎光开出巨朵黄花,花谢结果,累累棚上。我就坐在那黄泥土地上,看丝瓜身上一粒粒突起的青色疙瘩,慢看„„
&nbs p; &n bsp; &nbs p; ——龙应台《慢看》
练习一,
我微微向上望了望,看到了那把小而破的雨伞。突然,一个奇怪的念头跑进了我的头脑里,伞这么小,为何我的衣服是干的呢,带着疑惑,我朝爸爸望去,我惊呆了,爸爸几乎近半个身子在伞外,衣服都湿了,我的眼睛也湿了。
